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Programación Matemática y Software
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Dr.Marco Antonio Cruz Chávez
2007-3283
Volumen 1, Número 1 /Junio de 2009
Artículo de Investigación
76-89
Computación
Martes, 16 de Junio de 2009

Ma. Elena Cantú Hernández, Héctor Gracia Leal, Esthela del S. Medina Tamez.

Preparatoria No. 23 U.A.N.L. Ave. San Francisco 168 La Fama, Sta. Catarina. N.L.

Recibido: 26 de Abril de 2008 Aceptado: 28 de Agosto de 2008 Publicado en línea: 26 de Junio de 2009

Resumen: El juego didáctico puede ser definido como el modelo simbólico de la actividad profesional. El presente juego se elaboró en lenguajes de programación llamados Visual Basic, Power Point y Hotpotatoes, con los siguientes objetivos: Lograr el trabajo en equipo, Fomentar la competitividad entre los grupos, integración entre los alumnos y los Profesores; así como adquirir los conocimientos en forma divertida. En esta propuesta didáctica el número de participantes será de 2 equipos, de 6 alumnos del mismo grupo, las preguntas serán de falso o verdadero y preguntas abiertas. Las reglas del juego son: cada integrante participa en por lo menos 1 juego, los equipos se distinguirán por los colores azul y amarillo y finalmente el tiempo máximo será de 3 minutos por juego. A través de estos juegos se desarrolla el espíritu crítico y autocrítico en cada alumno y ellos se llevan algo en su ser para su formación integral.